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这个故事起源于我的学生问的一个问题: 球棍模型下计算甲烷的碳氢键夹角.

一个高中生首先想到的是建立直角坐标系, 但是正四面体的中心的几何性质是未知的.

这让我想起 《数学的发现》 中介绍的更自然的方式:

这个故事来源于]] 我们可以拿他来计算甲烷的碳氢键夹角. 下划线 测试与文本的高度问题

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这个故事来源于 wolfram 和 乔布斯

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org是啥? 公益组织? dora的orange ? org 其实 emacs 的org mode

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网站宗旨 立意要大, 从这个也要解释?

[MH30] 代码解释

借鉴习高德纳著<计算机程序设计艺术・卷1>习题题的难度设置,

从 0 到 50 每个整数都是一个难度等级，难度依次增长。而等级编号除以 5 得到的余数表示完成这道习题的具体工作，比如求解一道等级为 24 的习题比求解一道等级为 25 的习题可能花更长的时间，不过做后一种习题需要更多的创造性。而所有等级为 46 及以上的习题都是开放式问题，有待于进一步研究。

符号/分数难度类别官方解释 (总结)建议行动
00热身级极其容易，立即回答必做，快速检验对正文的理解
10基础级简单，一分钟内完成必做，巩固刚学过的知识点
20标准级普通，需要一刻钟左右常规练习，应掌握，检查基本理解
30挑战级中等难度，需要数小时提升解决问题能力，建议投入时间尝试
40项目级困难，相当于学期项目深度综合应用，时间充裕时可作为项目攻克
50研究级未解决的公开研究问题了解学术前沿，如果你解决了，请发表！
▶高价值推荐特别有启发性优先选择!在同等难度下，价值最高
M数学向面向有更多数学背景的读者根据个人兴趣和数学背景决定是否要做
HM高数要求需要微积分等高等数学知识确认具备所需数学工具后再尝试

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